Seduc analisa decisão de encerrar programa de escolas cívico-militares no AM; veja lista

A decisão, conjunta do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Defesa, dá fim ao que era uma das prioridades do governo na gestão Bolsonaro.

Das sete escolas do modelo no estado, seis são administradas pela Seduc-AM, sendo cinco em Manaus e uma em Tabatinga.

Em nota, a Seduc-AM informou que aguarda orientações para tomar as medidas cabíveis, para tratar sobre o andamento do modelo nas unidades de ensino.

A capital amazonense ainda possui uma unidade de ensino que é gerida pela Secretaria Municipal de Educação (Semed). O g1 buscou posicionamento da pasta e aguarda retorno.

• Escola Estadual Professor Nelson Alves Ferreira: localizado na Rua Cinco de Fevereiro, bairro Betânia – fazia parte do modelo desde 2020.
• Escola Estadual Professora Tereza Siqueira Tupinambá: localizado na Avenida Nepal, Conjunto Nova Cidade – fazia parte do modelo desde 2020.
• Escola Estadual Professor Reinaldo Thompson: localizado na Rua Marquesa de Santos, Bairro Coroado – fazia parte do modelo desde 2020.
• Escola Estadual Fueth Paulo Mourão: localizado na Rua Dr. Dalmir Câmara, bairro São Jorge – fazia parte do modelo desde 2022.
• Escola Estadual Homero de Miranda Leão: localizado na Rua Prof. Manoel Belém, Cidade Nova – fazia parte do modelo desde 2022.
• Escola Municipal Gilberto Rodrigues dos Santos: localizado na Rua raio de luz , Bairro Lago Azul – fazia parte do modelo deste 2022.

• Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar: Escola fazia parte do modelo desde 2022.

A decisão do Governo Federal foi informada aos secretários de Educação de todo o Brasil por meio de um ofício, obtido pelo g1.

De acordo com o documento, haverá:

• desmobilização do pessoal das Forças Armadas dos colégios;
• adoção gradual de medidas que possibilitem o encerramento do ano letivo dentro da normalidade.

Criado em setembro de 2019 por meio de decreto, o Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares começou a ser executado em 2020.

Na época, ele foi proposto sob a justificativa de diminuir a evasão escolar e inibir casos de violência a partir da disciplina militar. Desde o início, o modelo recebeu críticas de especialistas.

O Pecim estabeleceu uma cooperação entre MEC e Ministério da Defesa para dar apoio às escolas que optassem pelo modelo, bem como na preparação de equipes civis e militares para atuar nas instituições.

Na parte pedagógica, o programa definiu que a responsabilidade continuava com os educadores civis. A gestão administrativa, entretanto, passou a ser feita por militares.